Lankshear, Colin, and Knobel, Michele (2010) Remix digital: la nueva escritura global como hibridación sin límites. In: Lucio-Villegas Ramos, Emilio, and Aparicio Guadas, Pep, (eds.) El Valor de la Palabra. Alfabetizaciones, liberaciones y ciudadanías planetarias. Ediciones de Centre de Recursos I Educació Continuá, Valencia, Spain, pp. 19-43.

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Abstract

[Extract] Remix es la práctica de tomar artefactos culturales y combinarlos y manipularlos en un nuevo tipo de mezcla creativa. Hasta hace poco este concepto estaba asociado casi por completo a la música grabada. Se refería al uso de técnicas de edición de audio para producir "una mezcla alternativa de una canción grabada que difería del original e implicaba separar los diversos instrumentos y componentes que componen la grabación y mezclarlos de nuevo formando alga que suena completamente diferente" (ethnomus.ucr.edu/remix_culture/remix_history.htm). Esta práctica de remix se hizo muy popular en los años noventa en diversos géneros musicales - especialmente, en el hip hop, house y jungle, pero también en el extendido pop y el rhythm - blues, e incluso en el heavy metal (ibídem). El remix, a veces, consiste simplemente en una versión más rápida o más ligera, un sonido más desnudo a una canción más larga para que la gente pueda bailar más tiempo. Sin embargo, una vez que el sonida digital se convirtió en la norma, todo tipo de técnicas de mezcla y ensamblaje fueron aplicadas, usando diferentes tipos de hardware o software en un ordenador (Hawkins, 2004).

Item ID:	18499
Item Type:	Book Chapter (Non-Commercial)
ISBN:	978-84-937772-2-7
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Additional Information:	Translated title: Digital remix: the new global writing and endless hybridization
Date Deposited:	20 Aug 2012 01:44
FoR Codes:	20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2001 Communication and Media Studies > 200102 Communication Technology and Digital Media Studies @ 100%
SEO Codes:	95 CULTURAL UNDERSTANDING > 9501 Arts and Leisure > 950199 Arts and Leisure not elsewhere classified @ 50% 95 CULTURAL UNDERSTANDING > 9502 Communication > 950202 Languages and Literacy @ 50%
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